【你不知道的醫學系】
進醫學系能做什麼？
修練神秘的法術來醫治別人？
得到大家的尊重與崇拜？
我喜歡跟人相處，讀醫學系適合嗎？
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各行各業中，醫學系是以醫治他人作為執業的科系。
未來大部分的人會走臨床於醫院、診所執業；亦可埋首於研究，往醫師科學家之路邁進。然而，醫學系繁重的課業與大環境的不友善已漸為人所知，興趣、意志力與成就感常是引領過勞醫師繼續工作下去的原因。在台灣醫師社經地位等條件都不如以往光鮮亮麗的狀況下，考生應該用何種方式去評斷自己到底適不適合這個科系呢？
2016高醫聰明節，讓我們說給你聽！
【直擊採訪】
(受訪者：醫學系五年級 許容瑄)
1.就讀醫學系到現在，有什麼心得嗎？
100年入學的我就讀的還是7年制醫學系，以前一二年級專門科目不多比較輕鬆，現在改成6年制後解剖等科目二年級就開始上，學弟妹會過得較「充實」些。三四年級會進入Block制度的授課，以人體器官區分課程來進行高密度的知識學習，幾近每個月考兩次試，每次動輒10~20幾本共筆不等，如壓力鍋般的環境需要自己去調適念書的節奏並養成放鬆壓力的興趣；另外，這個時期就會要在課業、活動間做出決斷（不然犧牲的就是睡眠了QQ）。五六年級作為見習醫學生開始進入醫院，相較於在學校的生活差異極大，大致上都是從臨床觀察中學習，而學長姊、老師們的教導也常常讓人獲益良多。目前五年級的我剛進醫院半年多，覺得開始進入醫學核心的訓練，臨床的氣氛也常促使自己去思考如何把課本上的知識做實際應用。
2. 聊聊你的大學生活
進入大學後原本不太參與活動，只有把高中的排球嗜好帶到系隊，直到加入營隊籌備後才開始接觸許多團體，如南友會、學生會等。大二到大四的時間，比起再去探索更多書本中的知識，我選擇了用一個又一個的活動參與、職位、興趣去填補空閒時光，算是間接學習如何與他人相處，並從一次次的失敗中學習。其實要埋首於課業也無妨，進大學後很多事情你都可以自主決定，重點是學習對自己負責的態度。
3.未來的規劃是？
因為比較喜歡實作，加上喜歡與人相處，未來應該還是會以臨床工作為主。不過對於醫學與其他領域結合的產業可能性也抱持著期待，如教學、資訊、管理、插畫等。而醫學系因為到畢業後才分科（親戚朋友快別再問啦！），相較其他職業有其自由選擇性，不同科別的醫師其生活可能相差十萬八千里，端看自己志向為何。最後，在白色巨塔裡，也期許自己能繼續保有公民意識，關心社會上發生的事，並在台灣醫療體制的結構改善上盡一份力。
【相關連結】
● 高醫醫學系官網： http://ppt.cc/ShJCE
【一起深~深~深呼吸吧－－呼吸治療學系】
或許有許多人不熟悉呼吸治療，但相信大家最近對「PM2.5」這個詞一點也不陌生。 呼吸治療是近幾年較新的科系，隨著空氣、環境污染日趨嚴重，這個科系也越來越受到重視。呼吸治療師主要是照顧病患呼吸系統，其專業部分就是在評估病人的心肺狀況並用呼吸器與藥物治療，讓病患可以盡早恢復自主呼吸。 我們的教學目標為積極培育具備人文素養、社會關懷、尊重生命、獨立思考及終身學習能力的呼吸治療專業人才。畢業後除了到臨床擔任呼吸治療師外，亦可往醫學研究所（呼吸生理、臨床醫學領域）、公共衛生研究所、醫務管理等研究所發展。 想更了解呼吸治療系的同學們千萬別錯過，2016高醫聰明節 2月27日 9:00~17:00 高醫國研廣場，跟著我們一起來深呼吸吧～～：)
【直擊採訪】
(受訪者：呼吸治療學系二年級 徐世賢)
1.就讀呼治系到現在，有什麼心得嗎？
呼吸治療師（後簡稱RT）是台灣近十年來新興的職業，近幾年也盡力推廣並招募新血。人只要活著，就需要呼吸，而呼吸所需要用到的儀器設備，都交予RT設定與操作。舉凡甦醒器的使用、插管、操作各式呼吸器等業務，都是由RT處理。臨床上，RT小組能於第一線協助醫師監控病患生命體徵，並給予建議，幫助醫師做出最佳的決定；氣喘衛教及肺功能檢測漸漸普遍，日益嚴重的空氣惡化問題讓醫療需求也逐漸增加。建議學弟妹可以思考4年後、甚至10年後的台灣醫療環境，需要的會是甚麼職業？再下定論選擇科系。
2. 聊聊你的大學生活
高醫的大學生活精彩豐富，大一新生有許多活動能跑，可以多藉機會多交些朋友，或是加入社團培養興趣，如果時間足夠，還能一次參加多個社團！XD如果想加入系隊，也能趁大一還年輕，參加多個系隊，再選擇最適合自己的運動～目前大二，因為本身喜歡看烹飪節目，也喜歡下廚，所以常在租屋處揪三五好友煮東西吃。基本上就是，只要你願意，大學生活可以讓你無限發揮！
3.未來的規劃是？
我很喜歡看國外醫療影集，嚮往在第一線為病患服務，所以畢業後應該會選擇到醫療院所工作。雖然勞累，但是興趣使然，必定可以樂在其中。呼吸系統相關研究、呼吸器開發與銷售也都是不錯的選擇，建議學弟妹在大一的時候多聽多問師長，讓自己能提早選擇、準備。
【相關連結】
【"運"動，是一門"醫"術】
本系強調加強學生對體適能健康管理的認知、培訓具備體適能指導及運動技術科學研究之專才以提升身心的能力，達到全民健康保健之境界。另也.訓練運動傷害防護以及治療之專業人才，將運動傷害的發生降至最低，配合體適能專業的運動處方來延長運動員和一般民眾的運動生命，以應國內對體適能指導員及運動傷害防護員之需求。
【直擊採訪】
(受訪者：運動醫學系三年級 陳君傑)
1.就讀運醫系到現在，有什麼心得嗎？
運醫主要學的有兩個部分：「體適能」和「防護」。我們系有體適能團和防護團，可以讓學生在學時期就能運用所學去外面做實地操作。我當時在體適能團中，漸漸了解體適能不論是對於一般人還是老年人，甚至是疾病纏身的人都很重要；體適能好，才能有更好的生活品質。而防護是對於運動選手非常重要的一環，大至骨折及昏迷、小至擦傷及拉傷，任何一步沒有好好處置都可能影響選手的運動表現甚至運動生涯。如果真的對於運醫有興趣的話，現在開始就可以多充實生物和生理相關的知識和時事，在面試時分享自己的運動或健身經驗會比較容易獲得教授青睞。
2. 聊聊你的大學生活
各位一定多少都有聽過高中老師說過「上了大學玩四年」這句話，我覺得這一定是錯的。大學是多了一份自由，因為教授不會像高中老師一樣管那麼多，這意味著有沒有學到東西是靠自己！你可以四年完了，最後考試被當，四年過去什麼都不會；也可以選擇自己感興趣的部分，多讀書籍、多問其專業領域的教授，會比高中以前任何時期學到的更多。沒了家裡束縛，也可以有更多時間和朋友相處，做更多瘋狂的事情，這就是我認為的大學生活。
3.未來的規劃是？
目前是朝向成為一流防護員努力。加入系上的防護團後，我把所學運用在比賽選手上，發現這和我喜歡幫助人的個性比較相近；為了這個目標，現在的規劃是多吸收防護相關知識，且多和在職學長姐交流。有次和在中醫診所做傳統民俗療法的學長交流後，才發現自己在學校所學真的是雞毛蒜皮，於是我聽取學長建議多涉獵徒手療法，希望能在大四實習前更加充實自己，為台灣防護產業努力。
【相關連結】
● 高醫運醫系系學會粉絲專頁： http://ppt.cc/KYOV2
